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      幼兒中班開心識字蕩秋千的教案

      發布時間:2021-11-27 20:55:15

      教學內容:
        1. 聆聽學唱仡佬族歌曲《蕩秋千》
        2. 介紹地戲
        教學目標:
        1. 在聆聽|,表演等音樂活動中感受歌曲情緒,并在親身嘗試參與音樂活動的過程中增強對音樂學習的熱情和興趣。
        2. 能用愉快的情緒、自然甜美得聲音演唱。
        3. 掌握八分音符符點和音的高低起伏。
        4. 能熟練的演唱歌曲的旋律。
        教學難點:
        1. 掌握八分音符符點和音的高低起伏。
        3. 能熟練的演唱歌曲的旋律。
        教學準備:
        課件、錄音機、鋼琴
        教學過程:
        一、 音樂導入《阿細跳月》
        師:“讓我們隨著音樂動起來”。生跟老師舞蹈。
        “你知道這首曲子是哪個民族的嗎?”生回答。
        師:“對,彝族,我國有56個民族,在貴州有一個神奇而古老的民族——仡佬族,你們不知道吧?讓我們去看看。(蕩秋千伴奏)讓我們隨著音樂動起來。
        師小結:多么美得音樂,這是一首仡佬族的童謠,你從中感受到了什么?剛才我們的動作像是在玩什么游戲?生回答。
        小結:對,感受到了快樂,我們上下起伏的動作感受到了音的高低起伏,像是在玩蕩秋千。蕩秋千是我國的一項體育運動也是一項休閑運動,今天讓我們和仡佬族的小朋友一起在音樂中蕩秋千。(板書課題)
        二.新授歌曲
        1.師:“看、聽他們是怎么玩的?”(聽音樂)
        看到了什么?聽到了什么?你們的心情怎樣,有什么感受?(板書:歡快、活潑)
        2.老師也想參與進去跟他們一起玩,你們幫老師打節奏。(師范唱)
        3.你們想在音樂中玩蕩秋千嗎?一起來吧,用啦來輕聲演唱。
        4.加入歌詞輕聲唱。
        5.看這一句誰來唱(多媒體展示)注意音的高低起伏,其中這兩個音的跨度很大。
        全班一起唱這一句。用手勢來表示音的高低。這一句在這首歌出現過幾次?唱一唱。
        6.在看這一句。(多媒體展示)講解八分休止符。
        7.哪一句讓我們感受到蕩秋千真開心,唱一唱。開心的表情是這樣的?(板書圖)
        8.玩的開心的同學站起來一起唱。
        9.讓我們帶著歡快、活潑的情緒甜美的聲音來演唱。
        10.歌詞接龍游戲(分組和男女來演唱)
        11.在歌詞中我們感受到了蕩秋千,讓我們在曲調中感受蕩秋千,同學們輕聲唱旋律。
        12.會唱的同學請站起來一起演唱。
        13.游戲(曲調接龍)

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